El proceso de Globalización, marcado por la vanguardia del conocimiento en todos los campos, está modificando profundamente la estructura socioeconómica, política y cultural del mundo. En los nuevos contextos, la carrera universitaria ya no representará la culminación de un esfuerzo, sino el inicio de un aprendizaje de por vida, pues la variación entre estudio y trabajo constituirá la esencia de la nueva sociedad de aprendizaje continuo, y de la formación del profesional del mañana, que constituirá el capital humano, tan valioso para las empresas.
Se debe elevar el nivel de calidad de la enseñanza, actualizar los conocimientos y definir un perfil profesional acorde con los cambios en el modelo organizacional de las instituciones; debe aplicarse la renovación constante de los contenidos en los programas de estudio, con interés para autoformarse. Desarrollar hábitos y destrezas hacia un modelo caracterizado por el cambio constante, profesionales capaces de enfrentar desafíos como la asimilación del cambio, con sólida formación básica, conscientes del avance de su disciplina, habituados para procesar información e investigar. Además en la educación universitaria se debe fomentar la innovación y creatividad, con experiencia para abordar problemas y analizar alternativas, al igual que, desarrollar aspectos como la autonomía, responsabilidad, hábitos de trabajo en grupo, con formación participativa.
En esta época las organizaciones consideran seriamente el tema de la excelencia en la administración del capital humano, al mismo tiempo en el que atraviesan por una época con una economía difícil. Al combinar estas dos tendencias se presenta un reto mayor, tanto para los gerentes de las empresas como para los propios trabajadores. Las empresas están buscando una respuesta en cuanto a cómo deben implementar recursos confiables para atraer y retener el capital humano adecuado, que les asegurará el éxito a través de cambios continuos.
Hoy en día es más importante que nunca, que las compañías atraigan, seleccionen y retengan al mejor personal para evitar así los costosos cambios de personal; ahora se debe ser muy cuidadoso en el personal que se contrata, pues se requiere de un personal altamente calificado, capaz de interpretar los requerimientos que los escenarios desarrollados demandan. De ahí que una de las partes esenciales en el proceso de selección de personal exitoso debe incluir puestos claramente definidos, instrumentos de evaluación objetivos y procesos de contratación estandarizados.
La educación como un proceso de transmisión de conocimientos útiles debe enmarcarse dentro de una teoría del capital humano, se debe entender que se está viviendo dentro de la sociedad del conocimiento, como una respuesta necesaria a las condiciones de las organizaciones de un nuevo marco de actuación, que proviene del desarrollo tecnológico sustentado básicamente por el aprendizaje, la tecnología de la comunicación, la información y el conocimiento. Los tradicionales factores de producción (suelos, recursos naturales, mano de obra y el capital) se han convertido en secundarios porque en esta nueva era todo recae sobre el conocimiento.
Las comunidades deben fortalecerse por medio del desarrollo de sus potencialidades individuales y colectivas, promoviendo nuevos procesos de educación universitaria para ampliar los niveles formativos, organizativos y participativos, que generen el capital humano, necesario con miras a lograr el desarrollo de las empresas locales.
Debe surgir un nuevo esquema sobre el papel de la universidad frente a las crecientes necesidades de las empresas que se desarrollan en el mundo globalizado, analizando además, las dimensiones esenciales del desarrollo local, en búsqueda del fortalecimiento de la identidad, y el desarrollo general, social y económico, de las comunidades vinculadas y sus empresas.
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